这门课有趣得不像历史课
“如果你是君王，你该听孔子、老子，还是韩非子？”
“在原始时代，你如何带领一群人活下来？”
在这门历史课里，我会用故事把孩子带入历史场景里，让他换个身份，去体验历史人物的关键抉择。
当历史知识以这样的方式穿过孩子的大脑，才能真正变成财富。
通过这门课，孩子能有这些收获
1. 帮孩子总结规律，不再死记硬背
我从整个中国史中，总结出了孩子学习必须要掌握的40条历史规律。
抓住了这些，他就能把零碎的知识点串起来，举一反三，学好历史更是不在话下。
2. 助孩子长能力，让他变成“研究者”
历史学习的核心能力，是分析、归纳和探究能力。
我会让孩子从接触历史的第一步开始，从“学习者”视角转换成“研究者”。
还会通过课后问答题和周末课堂的方式和他互动，去分析一些最难解的历史事件。
3. 与学校中的历史课相呼应，预习复习都适合
这门课里有中国古代史学习的重要知识点，不管孩子是在小学还是初中，都能够帮他做好预习和复习功课。
为什么是我来给你上这门课
我在社科领域写作了十几年，我的历史作品卖出了20万份。
最重要的，也是我最擅长的，是找到每一个学科最底层的规律，用直白的话讲出来。
中国孩子，就该学习中国历史。
不管孩子走到何处，历史里流动的精神和力量，都能够滋养他的生命。
文件目录
├─ 00丨发刊词：怎么才能学好历史？.mp3
├─ 01丨第一讲 中国历史的规律是什么？.mp3
├─ 02丨第二讲 怎么能在原始时代躺赢？.mp3
├─ 03丨第三讲 古人能召唤神仙吗？.mp3
├─ 04丨周末课堂：古文明中的洪灾是真的吗？.mp3
├─ 05丨第四讲 小部落怎么能打败大王国？.mp3
├─ 06丨第五讲 如何建立一个百年王朝？.mp3
├─ 07丨第六讲 为什么周公的制度崩溃了？.mp3
├─ 08丨周末课堂：真的有“烽火戏诸侯”吗？.mp3
├─ 08丨怎么才能把权力抓到君王手里？.mp3
├─ 09丨为什么法家打败了儒家和道家？.mp3
├─ 10丨秦始皇犯了什么错？.mp3
├─ 11丨平民皇帝和贵族皇帝有何不同？.mp3
├─ 12丨周末课堂：项羽究竟是个怎样的人？.mp3
├─ 12丨和平和战争哪个更划算？.mp3
├─ 13丨皇帝能不能打败大地主？.mp3
├─ 14 丨小地主怎么搞垮了大帝国？.mp3
├─ 15丨朝廷破产以后会发生什么？.mp3
├─ 16丨打不赢仗的刘备为何能称霸？.mp3
├─ 17丨帝国的命运掌握在谁的手里？.mp3
├─ 18丨为什么朝廷害怕打胜仗？.mp3
├─ 18丨周末课堂06：王朝的国号从何而来？.mp3
├─ 19丨为什么来到中原的民族要汉化？.mp3
├─ 20丨中国上半叶的出口在哪里？.mp3
├─ 21丨什么叫做真正的运气好？.mp3
├─ 21丨周末课堂07：隋炀帝为何要修大运河？.mp3
├─ 22丨李世民是个好人还是坏人？.mp3
├─ 23丨什么理想奋斗了一千年？.mp3
├─ 24丨周末课堂08：为什么唐朝不分“前后唐”？.mp3
├─ 24丨完美国家的问题出在哪了？.mp3
├─ 25丨权贵和军人哪个更厉害？.mp3
├─ 26丨如何约束武将不造反？.mp3
├─ 27丨为何一个政权要有两套机构？.mp3
├─ 28丨怎么做才能实现百年和平？.m4a
├─ 29丨改变制度能不能拯救国家？.mp3
├─ 29丨清明节为什么要扫墓？.mp3
├─ 30丨税收是不是越多越好？.mp3
├─ 31丨凝固不变的社会好不好？.mp3
├─ 32丨皇帝失控了怎么办？.mp3
├─ 33丨皇帝pk大臣，输赢的关键是什么？.mp3
├─ 34丨朱元璋为什么反对商业？.mp3
├─ 35丨开挂的清朝是怎么做到的？.mp3
├─ 36丨为什么当皇帝比当大臣还要累？.mp3
├─ 36丨周末课堂11：为何明朝末年官员不愿捐款？.mp3
├─ 37丨如果把王莽传送到清朝.mp3
├─ 38丨为什么制度的漏洞堵不住？.mp3
├─ 39丨如果没有鸦片战争会怎样？.mp3
├─ 40丨如果用十分钟理解中国历史.mp3
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