如今我们都热衷推崇国学教育，那国学教育到底是什么？是之乎者也，摇头晃脑，大量读经，出口成章，还是洒扫应对，进退自如，得体知礼，心灵健康？
当年孔夫子的弟子三千，贤人七十又二，子贡，子路，颜回，无一不个性鲜明，各有千秋，他们的才华多样，有的甚至完全不搭的领域，皆拜于孔子的因材施教，才能令诸侯畏惧。国学语句不同于我们日常的白话。孩子学习国学经典必定有难度。如何让孩子爱上国学呢？答案：环境氛围+学习氛围！
环境氛围是什么？环境氛围其实就是一个人所处的环境对其产出的各种好或坏的影响所形成的教育作用！好比，你让孩子天天听快乐儿歌，孩子听多了自然而然就会开心地跟唱；您让孩子身处粗俗脏话的人群中，孩子听多了也会慢慢学到些不好的陋习。所以想让孩子学好，那必然要学让孩子成才的国学经典，而想让孩子学好国学并爱上国学，那环境氛围的打造是重点之一！
文件目录
【视频】1月11日第二课
【视频】1月13日第三课
【视频】1月16日第四课
【视频】1月18日第五课
【视频】1月20日第六课
【视频】1月23日第七课
【视频】1月25日第八课
【视频】1月27日第九课
【视频】1月30日第十课
【视频】1月9日第一课
【视频】2月10日第十五课
【视频】2月13日第十六课
【视频】2月15日第十七课
【视频】2月17日第十八课
【视频】2月1日第十一课
【视频】2月20日第十九课
【视频】2月22日第二十课
【视频】2月24日第二十一课
【视频】2月27日第二十二课
【视频】2月3日第十二课
【视频】2月6第十三课
【视频】2月8日第十四课
【视频】3月10日第二十七课
【视频】3月13日第二十八课
【视频】3月1日第二十三课
【视频】3月3日第二十四课
【视频】3月6日第二十五课
【视频】3月8日北大国学课第二十六课
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