小学低年级是培养自控力的“关/键/期”。给孩子报再多课外班,不如培养孩子自我负责自我管理的能力!结合布鲁姆教育目标法和门萨测试科学模型,被列为美国“最有意义的教育研究成果”之一,也是 当今中小学教学课程标准中在使用的体系。引爆全球规模最大、历史最久的智商测试,测试包含注意力、观察力、逻辑思维、想象力和记忆力5方面的底层学习能力。紧抓1年级家长必做的一件事养成孩子的控制力
针对人群
小学一年级(5-7岁)孩子家长
3- -5岁想提前了解核心能力培养的家长
担心孩子上课坐不住走神的家长
希望孩子主动写作业、放假有规划的家长
希望孩子处理好伙伴关系的家长
文件目录
01.小学你不能错过的事.mp3
02.小学,什么比成绩更重要?.mp3
03.一年级,你只要做这一件事——控制力的培养.mp3
04.一个好习惯是怎样养成的?.mp3
05.培养孩子的时间观念,90%的家长都做错了 .mp3
06.陪娃写作业,三个方法让你不再抓狂.mp3
07.整理书包,迈出独立第一步.mp3
08.要想成绩好,运动习惯不能少.mp3
09.一年级的孩子不爱阅读怎么办?.mp3
10.复盘—习惯力形成的加油站.mp3
11.想要孩子记忆好,三个习惯不能少.mp3
12.怎样提升孩子的背诵效率?.mp3
13.节奏感,帮助孩子快乐记忆.mp3
14.多感官参与,让孩子的记忆力提升一个Level.mp3
15.三个好习惯,提升孩子专注力.mp3
16.全然感知,帮助孩子减少上课走神.mp3
17.怎样提升孩子写作业时的专注力.mp3
18.孩子无法专注阅读,因为90%的父母都做错了.mp3
19. 温控法,高效提升孩子专注力——注意力曲线的启示.mp3
20.为什么孩子的专注力不好?.mp3
21.自控力,决定孩子的自律能力.mp3
22.边界意识,增强孩子的自律能力.mp3
23.规则意识,让孩子更自律.mp3
24.孩子爱说谎是自律能力差吗?.mp3
25.那些总是坐不住的孩子怎么了?.mp3
26.怎样对付冲动的杏仁核_——情绪的特点.mp3
27.识别情绪,调节情绪的第一步.mp3
28.同理心,让孩子更受欢迎.mp3
29.倾听,引导孩子表达情绪最好的方式.mp3
30.总是容易对孩子情绪失控怎么办?.mp3
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太好了,终于有资源了。
这个平台很好了,找到好多资源
资源还是很全的