《Scholastic Daily Word Ladders》 是由美国大学语言教授Timothy Rasinski 编写，他平时的重点研究对象就是年纪比较小的孩子，尤其是因为词汇问题，有阅读障碍的孩子。这套书看起来简单，但其实在编写上是很讲究的。 适合熟练掌握了自然拼读，词汇量至少有1000以上的孩子学习，辅导的家长英文水平四级以上即可。建议孩子从第一册（Grades 1-2）开始学习。每天抽空半小时，给孩子做几套，只要能坚持，对孩子的词汇能力肯定有帮助。而且每过一关，孩子也会非常兴奋开心，越来越自信。
Daily Word Ladders，形式特别简单，根据提示，从下往上在前一个单词的基础上替换字母，得到一个新的单词，这样一层层往上爬，像做游戏一样。书本的附录有每一关的答案。在玩这个“爬梯”的过程中，其实孩子练习了三个方面的词汇能力：
1、读音：学会“拆解”单词，知道单词怎么读（根据自然拼读规则）
2、拼写：长得差不多的单词放在一起学，有效提升词汇量，避免混淆
3、词义：用英文思维来理解词汇，提高对单词的理解和运用
部分预览
文件目录
- Scholastic Daily Word Ladders Grade K-1
- Scholastic Daily Word Ladders Grade 1-2
- Scholastic Daily Word Ladders Grade 2-3
- Scholastic Daily Word Ladders Grade 4-6
